Na tarde de quinta-feira (28), o SENAI Concórdia sediou a formatura de mais uma turma do Programa Novos Caminhos, uma iniciativa voltada ao desenvolvimento pessoal e profissional de crianças e adolescentes em medida protetiva de acolhimento. Ao todo, 26 jovens dos municípios de Itá, Seara, Concórdia, Lindóia do Sul e Irani concluíram essa etapa significativa de suas vidas.
O programa, realizado em parceria entre o Ministério Público de Santa Catarina (MPSC), FIESC, Coordenadoria Estadual da Infância e da Juventude (CEIJ) e outras instituições, como a Associação dos Magistrados Catarinenses (AMC) e a Ordem dos Advogados do Brasil (OAB), busca oferecer oportunidades educacionais e profissionais, fortalecendo as bases para um futuro mais promissor.
Trabalho em rede que gera resultados
Sandro Volpato Faria, Gerente de Responsabilidade Social da FIESC, destacou o impacto positivo do trabalho em rede. “A formatura comprova o sucesso dessa parceria. Esses jovens agora estão prontos para ingressar no mercado de trabalho, mostrando determinação e desejo de construir um futuro melhor”, afirmou.
A Gerente-Executiva do SESI/SENAI da região, também entusiasta do programa, ressaltou a transformação proporcionada: “É muito gratificante observar as histórias de superação que resultam dessa ação conjunta. Os cursos e experiências oferecidos permitem que esses adolescentes sonhem e trabalhem por um futuro mais digno.”
Uma oportunidade de inclusão social
O Vice-Presidente da FIESC para a Região do Alto Uruguai Catarinense celebrou o impacto do Programa Novos Caminhos: “A formatura simboliza mais do que o encerramento de um curso; é um marco de inclusão e transformação social. Os jovens não só absorveram novos conhecimentos, mas também nos ensinaram com suas histórias.”
A formatura representou o encerramento de uma fase essencial para os adolescentes, marcando o início de novas oportunidades e consolidando o compromisso das instituições envolvidas em continuar promovendo ações de inclusão e desenvolvimento social.
(Fonte: Rádio Rural)
